UNA RESERVA PARA EL DESARROLLO INCLUSIVO
La Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República realizó la presentación pública de la investigación “Los inmuebles vacantes de Montevideo”, desarrollada por la cátedra de Sociología y el Instituto de Teoría y Urbanismo-ITU.
Presentaron el trabajo el Dr. Arq. Gustavo Scheps, Decano de la Facultad de Arquitectura; Dr. Álvaro Portillo, Profesor Titular de la cátedra de Sociología y Director del Instituto de Teoría y Urbanismo-ITU, y el Arq. Raúl Vallés, Director
de la Unidad Permanente de Vivienda-UPV.
Montevideo desde hace varias décadas padece un despoblamiento de sus áreas centrales, las que se han venido reubicando fundamentalmente en las distintas periferias. Ello es muy perjudicial para el desarrollo de la ciudad, dado
que genera un innecesario crecimiento horizontal produciendo requerimientos y gastos que bien podrían cubrirse en las zonas centrales.
Ante este problema, la Cátedra de Sociología y el Instituto de Teoría y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Universidad de la República, promovieron una investigación en 26 barrios centrales de Montevideo, registrando
inmuebles vacantes allí existentes. Como lotes vacantes se consideraron lotes baldíos, fincas desocupadas, y establecimientos industriales y comerciales sin actividad.
Para ello se movilizaron más de 200 estudiantes del curso de Sociología correspondientes al primer y segundo semestre del año lectivo 2010. El resultado más destacable de este registro fue la detección de 133 hectáreas vacantes en las áreas estudiadas, espacio que podría dar cabida a más de 30 mil personas.
Desde la Cátedra se ha analizado esta realidad a partir de la cual se formula una serie de interpretaciones de sus causas. A su vez, se entiende que a pesar de su continuidad en el tiempo, no se trata de un fenómeno inalterable; por lo tanto se explora una serie de posibles respuestas en el campo de las políticas, el planeamiento y los instrumentos.
133 há vacantes
en áreas centrales UNA APROXIMACIÓN DESDE EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
El trabajo “INMUEBLES VACANTES” fue realizado en una instancia práctica de un curso de tercer año y seguramente adolece de ciertas falencias, que requerirán posteriores ajustes pero que no inhabilitan en absoluto sus resultados. En este sentido preferimos compartir los resultados con los demás actores de la sociedad para
dinamizar los procesos. Bajo el supuesto que muchas veces los tiempos académicos y universitarios se escinden de las urgencias de la realidad.
UN GRAN PROBLEMA REQUIERE EL ESFUERZO DE TODOS
Los actuales desafíos en materia de vivienda requieren del esfuerzo conjunto de todos los actores posibles. La UdelaR, y su Facultad de Arquitectura, vienen desarrollando diversos trabajos en aras de aportar a la solución del problema habitacional. El estudio sobre Inmuebles Vacantes del Montevideo Consolidado, sintetiza el trabajo
de más de 200 alumnos de la Cátedra de Sociología de nuestra facultad y permite identificar áreas de oportunidad para la localización de soluciones habitacionales que a la vez funjan de elementos suturadores del tejido urbano, repoblando y recalificando zonas deterioradas o estancadas de la ciudad.
Repoblar, que tiene impactos en otros aspectos sensibles de la vida social como el de la seguridad, en tanto reactivación de zonas consolidadas con todos los servicios, supone frenar la expansión desmedida de la mancha urbana, el consumo irracional de suelo y la multiplicación de los servicios que ello implica. Esto se traduce en
ingentes ahorros de dineros públicos al utilizar los equipamientos, servicios e infraestructuras ya existentes, preservando patrimonios tangibles e intangibles de dichas zonas.
Esta investigación pretende entonces servir de insumo tanto para los decidores públicos en materia de vivienda, como para desarrolladores privados, y a la vez ser muestra cabal del compromiso de UdelaR-FArq de conjugar la función pedagógica y de investigación con los problemas reales de nuestra sociedad. la enseñanza
universitaria como
generadora de
soluciones 33.250 personas
podrían instalarse en
las áreas vacantes 1 año lectivo,
más de 200 estudiantes,
cientos de horas trabajadas,
una presentación,
retorno concreto
a la sociedad mientras aprenden
realizan un
aporte a la sociedad la universidad
en tiempo real
DESCARGAS:
La Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República realizó la presentación pública de la investigación “Los inmuebles vacantes de Montevideo”, desarrollada por la cátedra de Sociología y el Instituto de Teoría y Urbanismo-ITU.
Presentaron el trabajo el Dr. Arq. Gustavo Scheps, Decano de la Facultad de Arquitectura; Dr. Álvaro Portillo, Profesor Titular de la cátedra de Sociología y Director del Instituto de Teoría y Urbanismo-ITU, y el Arq. Raúl Vallés, Director
de la Unidad Permanente de Vivienda-UPV.
Montevideo desde hace varias décadas padece un despoblamiento de sus áreas centrales, las que se han venido reubicando fundamentalmente en las distintas periferias. Ello es muy perjudicial para el desarrollo de la ciudad, dado
que genera un innecesario crecimiento horizontal produciendo requerimientos y gastos que bien podrían cubrirse en las zonas centrales.
Ante este problema, la Cátedra de Sociología y el Instituto de Teoría y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Universidad de la República, promovieron una investigación en 26 barrios centrales de Montevideo, registrando
inmuebles vacantes allí existentes. Como lotes vacantes se consideraron lotes baldíos, fincas desocupadas, y establecimientos industriales y comerciales sin actividad.
Para ello se movilizaron más de 200 estudiantes del curso de Sociología correspondientes al primer y segundo semestre del año lectivo 2010. El resultado más destacable de este registro fue la detección de 133 hectáreas vacantes en las áreas estudiadas, espacio que podría dar cabida a más de 30 mil personas.
Desde la Cátedra se ha analizado esta realidad a partir de la cual se formula una serie de interpretaciones de sus causas. A su vez, se entiende que a pesar de su continuidad en el tiempo, no se trata de un fenómeno inalterable; por lo tanto se explora una serie de posibles respuestas en el campo de las políticas, el planeamiento y los instrumentos.
133 há vacantes
en áreas centrales UNA APROXIMACIÓN DESDE EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
El trabajo “INMUEBLES VACANTES” fue realizado en una instancia práctica de un curso de tercer año y seguramente adolece de ciertas falencias, que requerirán posteriores ajustes pero que no inhabilitan en absoluto sus resultados. En este sentido preferimos compartir los resultados con los demás actores de la sociedad para
dinamizar los procesos. Bajo el supuesto que muchas veces los tiempos académicos y universitarios se escinden de las urgencias de la realidad.
UN GRAN PROBLEMA REQUIERE EL ESFUERZO DE TODOS
Los actuales desafíos en materia de vivienda requieren del esfuerzo conjunto de todos los actores posibles. La UdelaR, y su Facultad de Arquitectura, vienen desarrollando diversos trabajos en aras de aportar a la solución del problema habitacional. El estudio sobre Inmuebles Vacantes del Montevideo Consolidado, sintetiza el trabajo
de más de 200 alumnos de la Cátedra de Sociología de nuestra facultad y permite identificar áreas de oportunidad para la localización de soluciones habitacionales que a la vez funjan de elementos suturadores del tejido urbano, repoblando y recalificando zonas deterioradas o estancadas de la ciudad.
Repoblar, que tiene impactos en otros aspectos sensibles de la vida social como el de la seguridad, en tanto reactivación de zonas consolidadas con todos los servicios, supone frenar la expansión desmedida de la mancha urbana, el consumo irracional de suelo y la multiplicación de los servicios que ello implica. Esto se traduce en
ingentes ahorros de dineros públicos al utilizar los equipamientos, servicios e infraestructuras ya existentes, preservando patrimonios tangibles e intangibles de dichas zonas.
Esta investigación pretende entonces servir de insumo tanto para los decidores públicos en materia de vivienda, como para desarrolladores privados, y a la vez ser muestra cabal del compromiso de UdelaR-FArq de conjugar la función pedagógica y de investigación con los problemas reales de nuestra sociedad. la enseñanza
universitaria como
generadora de
soluciones 33.250 personas
podrían instalarse en
las áreas vacantes 1 año lectivo,
más de 200 estudiantes,
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